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Os ofrecemos algunos recursos novedosos para trabajar la economía de la Naturaleza con jóvenes de distintas edades.
El desarrollo de estas actividades puede resultar un poco complicado por la diversidad de pasos que intentan abordar. Por ello si quieres consultarnos cualquier duda, no dudes en hacerlo a nuestro correo electrónico.
La mochila ecológica (la hermana pequeña de la huella ecológica) es un indicador que mide el gasto de naturaleza que conllevan nuestros consumos de productos y servicios. Fue desarrollado por el instituto Wuppertal a principios de los años noventa.
El Mundo de Sara es el intento de llevar al ámbito de la educación ambiental este concepto. Se trata de un juego dirigido a escolares de entre 9 y 12 años. Se puede desarrollar bien durante una jornada escolar de cinco a seis horas o en varias sesiones separadas.
En el juego, los niños experimentan que cada producto tiene su invisible mochila ecológica. Son todas las sustancias de la naturaleza utilizadas para la producción, el uso y la vida post uso de un producto. En el juego de compras descubren opciones para mantener su gasto de naturaleza dentro de límites soportables, sin tener que renunciar a lo que realmente les importa.
En este apartado te ofrecemos una guía de la Unidad Didáctica. Para su esarrollo se necesitan algunos material para hacer más gráfico el desarrollo del juego (carteles con las estaciones del apartado 2.5.1. y para la fase de “la fiesta de cumpleaños” del apartado 2.7.) Si estás interesado en este material o quieres hacernos alguno consulta para confeccionarlo tú mismo no tienes más que enviarnos un correo electrónico a: pangea@rutaspangea.com y te ayudaremos en la medida de nuestras posibilidades. Has de tener en cuenta que este es un material que no está publicado ni está distribuido comercialmente.
Unidad Didáctica
Este método, de diversos orígenes intelectuales, intenta lograr una radiografía completa del ciclo de vida de un producto, considerando aspectos ecológicos, sociales y económicos y, con ello es la herramienta más completa de los presentados en este ciclo de talleres, ya que abarca las tres facetas de la sostenibilidad.
Expresamente para fines didácticos ( ESO 2º ciclo, formación de adultos y, generalmente, para tratar del tema “ropa” en clases) la Fundación Instituto de Consumo alemana (Stiftung Verbraucherinstitut), en colaboración con la Camara de Trabajadores y Empleados (Kammer für Arbeiter und Angestellte, Wien) y del Instituto Wuppertal para Clima, Medioambiente, Energía, han creado una herramienta en CD-Rom que permite el fácil manejo y la experimentación interactiva de este método, ejemplificado con el producto “textiles - ropa de vestir”.
El elemento central que constituye la estructura del método es la Matriz de Línea de Producto:

 

 

 

 

 

El Mundo de Sara - Unidad didáctica sobre las "Mochilas Ecológicas"

 

 

 

 

Análisis de Línea de Producto: un método integral para elaborar criterios de consumo sostenible